Hoe leg je de lat hoog zonder druk te zetten?
“Hoge verwachtingen helpen leerlingen om te excelleren”, stelt professor Maarten Vansteenkiste (UGent). “Maar dat is geen synoniem van prestatiedruk.” Dat leerlingen dieper gebukt lopen onder prestatiedruk dan vorige generaties boekentasdragers, dat kan professor en voetbaltrainer Maarten Vansteenkiste niet met cijfers staven. Wel merkt hij dat kinderen opgroeien tussen de cijfers ‑ leerlingen voelen zich ingeblikt door […]
